确认学校公开课程属于哪个课程体系，不能只看“国际课程”“A Level”或课程时长。先找出学校页面使用的完整课程名称和层级，再到对应课程体系的官方页面核对课程结构；如果名称、结构和公开文件无法对应，就应标记为“公开资料未确认”，不要自行归类。
先找完整的课程名称
学校可能在同一页面中同时列出校名、课程品牌、教学语言和课程时长。这些信息不一定能直接确定课程体系。核对时应保留课程的完整原文，特别要看清它指明的是：
- 完整文凭项目，还是其中的部分课程；
- 哪一级课程，例如 AS、A Level 或 Diploma Programme；
- 是否写明具体课程体系或证书名称，而不只是“国际课程”“大学预备课程”等宽泛标签。
如果页面只写“A Level”，应继续核对完整证书名称及相关颁发主体；未核对前，不宜直接归为 Cambridge International。如果学校只列出若干 IB 学科，也没有说明 DP 核心，同样不能仅凭科目列表认定学校提供完整的 IB 文凭项目。
再用官方课程结构交叉核对
核对 IB 文凭项目
国际文凭组织的课程说明显示，IB 文凭项目的课程由 DP 核心和六个学科组组成。学校公开页面如果明确使用“IB Diploma Programme”，可以对照完整课程名称及上述结构，检查学校是否确实说明了相应项目内容。
科目名称与官方学科组相近，只能说明公开表述存在对应线索，不能单独证明学校获得了某种授权或认可。完整项目名称、课程结构和授权状态是不同的问题，需要分别核对。
核对剑桥国际 AS 与 A Level
Cambridge International 说明，Cambridge International A Level 通常为两年课程，Cambridge International AS Level 通常为一年课程。因此，课程名称和通常学制可以作为辅助核对项，但不能把“通常”改写成每所学校都必须遵循的固定年限。
如果学校页面写的是“Cambridge International AS”或“Cambridge International A Level”，应逐字核对完整名称，并把学校公布的课程安排与官方通常学制比较。如果名称或时长存在差异，应向学校索取进一步说明，不宜自行判断属于哪套课程。
哪些信息可以作为结论依据
完成核对后，结论应严格对应现有公开材料：
| 学校公开表述 | 可以核对的重点 | 仍不足以确认的事项 |
|---|---|---|
| IB Diploma Programme | 完整项目名称、DP 核心与六个学科组 | 仅凭学科列表不能确认完整项目；授权状态需另查 |
| Cambridge International AS Level | 完整课程名称、通常一年学制 | 实际安排及授权状态需另查 |
| Cambridge International A Level | 完整课程名称、通常两年学制 | 实际安排及授权状态需另查 |
| A Level、国际课程等宽泛名称 | 要求学校补充完整课程名称及相关主体 | 不能直接归为某一课程体系 |
即使课程名称和结构能够对应，也只宜表述为“学校公开资料将其列为该课程”，不要顺势推导学校获得授权、证书在特定国家受到认可，或学生一定获得录取、签证及其他结果。
遇到资料不足时这样记录
最稳妥的做法是保留学校页面的完整课程名称，并注明能够核对到的结构或学制。如果找不到相应课程文件，或不同页面的名称互相不一致，就写“未查到足以确认课程体系归属的公开资料”，并向学校索取完整课程名称、课程说明或书面澄清。
核心原则是：先用完整名称识别，再用官方结构和通常学制交叉核对；只能确认公开表述时，不把课程归属、办学授权和证书认可混为一谈。